Publié le 27 décembre 2025 20h38. Les acteurs de l’éducation de la région d’Odessa ont fait le bilan de l’année écoulée et esquissé les perspectives pour 2026 lors d’une réunion finale, soulignant la résilience du secteur malgré le contexte de guerre.
- L’administration régionale d’Odessa a salué le travail des enseignants, assurant de son soutien continu.
- Les participants ont mis l’accent sur la sécurité des élèves, l’inclusion, et le développement de l’enseignement professionnel.
- Un renforcement de la collaboration entre les différentes instances est jugé essentiel pour garantir une éducation de qualité.
Une réunion de synthèse consacrée à l’état de l’éducation dans la région d’Odessa s’est tenue récemment, rassemblant les principaux responsables du secteur. Anton Shalygayl, vice-président de l’administration régionale d’État d’Odessa, a présidé les travaux au nom du chef de l’administration militaire régionale, Oleg Kiper.
Oleg Kiper, par l’intermédiaire d’Anton Shalygayl, a exprimé sa gratitude envers l’ensemble du corps enseignant pour son engagement et son professionnalisme en temps de conflit.
« C’est grâce à une interaction bien coordonnée entre les équipes que le secteur éducatif de la région a non seulement continué à fonctionner, mais s’est également développé. »
Anton Shalygayl, vice-président de l’administration régionale d’État d’Odessa
Les participants ont passé en revue les réalisations de 2025, identifié les défis persistants et partagé leur vision pour l’avenir de l’éducation dans la région. Alexander Lonchak, directeur du Département de l’éducation et des sciences de l’administration régionale d’État d’Odessa, a présenté un rapport détaillé sur les priorités mises en œuvre, notamment en matière de sécurité du processus éducatif, d’inclusion scolaire, de développement de l’enseignement professionnel et professionnel-pré-supérieur, de déploiement de centres éducatifs numériques et de soutien à la santé mentale des élèves et des enseignants.
La réunion a vu la participation de représentants des communautés régionales, des administrations militaires régionales, des autorités éducatives, ainsi que des chefs d’établissements scolaires. L’importance d’une coopération accrue entre les différents acteurs – administrations publiques, autorités locales, communautés et corps enseignant – a été unanimement soulignée, afin de garantir un accès à une éducation sûre, de qualité et accessible à tous les enfants de la région d’Odessa.
