Publié le 27 novembre 2025 08h14. La province de Teruel a célébré l’excellence en matière d’innovation pédagogique en récompensant des projets et des recherches prometteurs dans le domaine de l’éducation rurale, soulignant l’importance de maintenir une présence éducative dynamique dans les zones rurales.
- Le CRA Eras del Jiloca a remporté le prix du meilleur projet de liaison École-Territoire pour son initiative “Mini CRIE”.
- Óscar Margelí Telmo et Cristina Moreno Pinillos ont été distingués pour leurs travaux de recherche, respectivement un projet de fin d’études et une thèse de doctorat.
- La Députation Forale de Teruel (DPT) a réaffirmé son engagement à soutenir l’éducation rurale et à lutter contre le dépeuplement.
La cérémonie de remise des prix, organisée conjointement par la Députation Forale de Teruel et l’Université de Saragosse dans le cadre du Conseil Foral de l’Éducation et de la Chaire du Territoire de Teruel, s’est tenue au Musée de Teruel. Elle a mis en lumière des initiatives qui favorisent la cohésion scolaire et territoriale, l’innovation pédagogique et la valorisation du patrimoine local.
Le projet “Mini CRIE” du CRA Eras del Jiloca, qui regroupe les localités d’El Poyo del Cid et de Báguena, a été salué pour sa capacité à créer un environnement d’apprentissage inclusif et à connecter les élèves à leur environnement rural. Le jury a souligné la continuité de l’initiative, son ancrage dans la communauté et son potentiel inspirant pour d’autres écoles rurales de la province. Le CRA a reçu une dotation de 500 euros.
Óscar Margelí Telmo a reçu un prix de 300 euros pour son projet de fin d’études intitulé « Identité culturelle et éducation au patrimoine dans les écoles rurales : un projet d’innovation pour promouvoir l’identité culturelle d’Aguaviva », soutenu à la Faculté des Sciences Sociales et Humaines de Teruel. Son travail explore l’importance de l’éducation au patrimoine pour renforcer l’identité culturelle des élèves dans les zones rurales.
Cristina Moreno Pinillos a été récompensée pour sa thèse de doctorat, « L’école dans et liée au territoire rural à travers les médias numériques. Pratiques pédagogiques à travers une étude ethnographique », soutenue à l’Université de Saragosse. Sa recherche approfondie sur les relations entre l’école, le territoire et les médias numériques apporte une contribution significative à la compréhension des pratiques éducatives contemporaines en milieu rural.
Sara Arias Ortega a également été primée, recevant 400 euros pour sa thèse de doctorat intitulée “L’éducation rurale à travers l’art. Dessins, murs et autres portraits. Études de cas en collaboration avec les CRA de la Petite Enfance et de l’Enseignement Primaire de la province de Guadalajara”, soutenue à l’Université d’Alcalá. Le jury a souligné la valeur de l’art comme outil pédagogique et comme moyen d’expression du territoire rural.
La Députation Forale de Teruel finance cette initiative à hauteur de 20 000 euros, dans le but de soutenir les racines de la population rurale et de lutter contre le dépeuplement. Des actions de formation sont dispensées par l’Université de Saragosse, visant à promouvoir la recherche et l’innovation dans le domaine de l’éducation.
« Le plus important que nous ayons, ce sont les jeunes instruits qui veulent continuer à vivre dans nos villages. Le plus grand travail que nous puissions faire pour lutter contre la dépopulation est de lutter pour le changement générationnel. »
Joaquín Juste, président de la Députation Forale de Teruel
Outre la remise des prix, plusieurs autres activités ont été menées tout au long de l’année, notamment un cours à l’Université d’été de Teruel sur les modèles organisationnels des écoles rurales, l’élaboration d’un atlas de l’éducation dans la province, un cours de micro-certification sur le patrimoine et l’éducation dans les territoires ruraux, ainsi que des stages rémunérés pour les étudiants dans les écoles rurales.
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