Publié le 7 décembre 2025 à 02h59. Un nouveau livre, fruit de l’expérience de l’ancien recteur de l’Université Nationale de San Agustín d’Arequipa (UNSA), dresse un bilan de la modernisation de l’enseignement supérieur péruvien et identifie les défis structurels auxquels sont confrontées les universités publiques.
- L’ouvrage souligne la nécessité d’une transformation institutionnelle basée sur la recherche, la coopération internationale, la transparence et l’autonomie.
- Il met en avant l’importance pour les universités de jouer un rôle de leadership dans des domaines clés tels que l’innovation, la sécurité alimentaire, la santé et le développement durable.
- L’UNSA a considérablement augmenté sa production scientifique et sa visibilité grâce à l’adoption de fonds compétitifs et à la coopération avec des universités de premier plan.
L’ouvrage, intitulé Défis et opportunités dans la gestion de l’Université publique – Proposition d’amélioration dans le cadre de la loi n° 30220, a été présenté au Paraninfo Arequipa de l’UNSA par son auteur, le Dr Rohel Sánchez Sánchez. Il s’appuie sur une analyse approfondie de la gestion de l’enseignement supérieur au Pérou et des obstacles rencontrés dans le contexte actuel.
Selon le Dr Sánchez, la modernisation des universités publiques exige une approche globale qui intègre la recherche, la coopération avec des partenaires internationaux, une gestion transparente et une autonomie opérationnelle accrue. Il insiste sur le fait que l’université moderne doit se positionner comme un moteur d’innovation et de progrès dans des domaines cruciaux pour le développement du pays.
Le vice-recteur à la recherche de l’UNSA, le Dr Henry Gustavo Polanco Cornejo, a rappelé que l’université avait connu une période de faible production scientifique et un manque de chercheurs actifs jusqu’en 2015. Il a expliqué que l’introduction de fonds compétitifs, l’évaluation externe et les collaborations avec des universités internationales ont permis d’améliorer significativement la qualité, la productivité et la reconnaissance de l’UNSA.
Entre 2015 et 2021, l’UNSA a mis en place une politique de compétitivité entre les facultés, responsabilisant les doyens et renforçant la gouvernance. Ces efforts ont porté leurs fruits, comme en témoignent la reconnaissance internationale de l’université et sa progression dans les classements universitaires.
Le Dr Polanco a souligné que le défi actuel consiste à transformer cette reconnaissance internationale en un impact social concret. Il a insisté sur la nécessité pour la recherche universitaire de générer des solutions aux problèmes quotidiens des citoyens et de contribuer au développement régional.
Les alliances internationales jouent également un rôle essentiel dans cette dynamique. Les accords de coopération en vigueur offrent aux étudiants des opportunités de mobilité, d’accès à des laboratoires de pointe et de collaboration scientifique, tandis que les enseignants-chercheurs peuvent élargir leurs compétences et leurs réseaux.
Le vice-chancelier académique, le Dr Luis Cuadros Paz, a replacé la publication de cet ouvrage dans un contexte historique plus large, en évoquant les difficultés rencontrées par les universités publiques avant l’adoption de la loi universitaire. Il a souligné que le manque d’infrastructures, les offres de formation limitées et l’instabilité de la direction institutionnelle constituaient des obstacles majeurs à tout processus d’amélioration durable. La loi universitaire, avec ses exigences en matière de qualité et de gestion, a marqué une rupture significative.
Le Dr Cuadros a conclu en soulignant que les progrès réalisés dans les domaines de la recherche, des infrastructures et de la gouvernance ne sauraient être envisagés sans la participation active des enseignants, des étudiants et des autorités universitaires. Il a appelé à poursuivre sur cette voie afin de consolider le rôle de l’université publique comme acteur clé du développement régional et de la production de connaissances au service de la société.
En conclusion, le Dr Sánchez a estimé que l’université publique doit capitaliser sur son expérience et ses ressources humaines pour stimuler l’émergence de nouvelles industries dans des secteurs porteurs tels que la biotechnologie, la science des données, l’énergie et la santé. Cette approche permettrait de transformer la région, de diversifier son économie et de construire une communauté universitaire tournée vers l’avenir.
Pour aller plus loin
