Publié le 2023-11-07 10:30:00. Un projet pédagogique innovant de l’Université Australe du Chili, axé sur les savoirs traditionnels mapuche-huilliche et les plantes médicinales, a été présenté lors du Salon régional de l’éducation interculturelle à Puerto Varas. L’initiative vise à enrichir l’enseignement par une approche interdisciplinaire et territorialement pertinente.
- Le projet « Txafkintun : Des graines qui voyagent, des histoires qui germent » a été présenté au Salon régional de l’éducation interculturelle le 4 novembre à Puerto Varas.
- Un guide pédagogique, fruit de cette collaboration, propose une séquence d’apprentissage intégrant les connaissances ancestrales mapuche-huilliche et les connaissances scientifiques sur les plantes médicinales.
- L’initiative est le résultat d’un travail conjoint de l’Université Australe du Chili, de la Mesa de Salud Interculturelle PESPI Meli Winkul Mapu et d’enseignants locaux.
Le projet « Txafkintun : Des graines qui voyagent, des histoires qui germent », développé par l’Université Australe du Chili (UACh), siège de Puerto Montt, a suscité un vif intérêt lors du Salon régional de l’éducation interculturelle qui s’est tenu le 4 novembre dernier à Puerto Varas. L’initiative propose une approche novatrice de l’éducation, combinant les savoirs traditionnels mapuche-huilliche avec les connaissances scientifiques contemporaines.
Au cœur de ce projet se trouve un guide pédagogique, intitulé « Des graines qui voyagent, des histoires qui germent », présenté par Yaricsa Alderete, diplômée en Pédagogie dans l’éducation de base UACh. Ce matériel didactique est destiné aux enseignants et aux élèves et propose une séquence d’apprentissage interdisciplinaire qui met en valeur la pertinence territoriale. Il vise à favoriser un apprentissage significatif en intégrant les connaissances traditionnelles mapuche-huilliche concernant les plantes médicinales aux connaissances scientifiques.
Cette collaboration fructueuse a réuni des diplômés de Pédagogie dans l’éducation de base UACh, la Mesa de Salud Interculturelle PESPI Meli Winkul Mapu de Nueva Braunau, et les enseignants de Mathématiques et sciences naturelles de l’École Immaculée Conception de Puerto Varas. L’initiative a été menée sous la direction pédagogique de Marcela Silva et les conseils techniques de Daniela Andrade.
Yaricsa Alderete s’est exprimée avec enthousiasme sur son expérience :
« Participer au Salon régional de l’éducation interculturelle a été une expérience très agréable. J’ai eu l’occasion de partager avec des enseignants qui intègrent le contenu curriculaire avec les connaissances ancestrales Mapuche-Huilliche. Je suis heureux que notre livre ait généré des réseaux qui ont rendu possible ma participation à cette rencontre interculturelle. C’est très réconfortant de maintenir le lien avec l’université, avec mon professeur et avec les institutions qui ont soutenu notre projet dès le premier instant, même après avoir obtenu mon diplôme. »
Ce projet témoigne de l’engagement de l’Université Australe du Chili envers une éducation inclusive et respectueuse des cultures autochtones, contribuant ainsi à la valorisation du patrimoine immatériel de la région.
