Publié le 24 septembre 2025. Une famille de Gilbert, en Arizona, se bat pour que l’école secondaire de son fils, atteint de lourds handicaps, respecte un ordre médical de non-réanimation (DNR), refusé jusqu’à présent par l’établissement.
- L’école publique de Gilbert refuse de prendre en compte l’ordre de non-réanimation (DNR) de Rigo Jackson, 17 ans, malgré l’avis de ses médecins.
- Les parents de Rigo craignent qu’une tentative de réanimation ne lui cause plus de tort que de bien, compte tenu de son état de santé fragile.
- Le district scolaire invoque l’absence de politique officielle sur les DNR et la nécessité de tenter de sauver tout élève en arrêt cardiaque.
Susie et Brett Jackson, les parents de Rigo, sont confrontés à une situation déchirante. Leur fils, adopté en 2020, souffre de graves problèmes de santé : il est non verbal, nourri par sonde et présente un tonus musculaire extrêmement faible. Ses médecins ont recommandé un ordre de non-réanimation (Do Not Resuscitate – DNR), afin d’éviter des interventions médicales potentiellement traumatisantes et inutiles en cas d’arrêt cardiaque.
L’école secondaire de Gilbert, où Rigo devait entrer en terminale, refuse cependant de reconnaître cet ordre. Les responsables scolaires estiment qu’ils ne peuvent pas se résoudre à ne pas tenter de sauver un élève en détresse. Cette position a contraint les Jackson à maintenir Rigo à domicile, privant le jeune homme d’une partie essentielle de sa vie sociale et scolaire.
« Nous nous battons pour lui, pour qu’il puisse vivre la meilleure vie possible », explique Susie Jackson. Elle souligne que la décision de demander un DNR n’est pas facile pour aucun parent, mais qu’elle est nécessaire dans le cas de Rigo.
« L’instinct des gens est de vouloir faire tout leur possible pour sauver la vie de leur enfant, mais ils ne comprennent pas que des compressions thoraciques ne feraient que lui causer des souffrances supplémentaires. Cela pourrait relancer son cœur, mais le résultat final serait probablement le même, et cela serait traumatisant pour lui. »
Susie Jackson, mère de Rigo
Lors d’une réunion du conseil scolaire, Susie Jackson a plaidé pour que l’école respecte les souhaits de son fils et l’avis de ses médecins. Elle a souligné que l’application d’un massage cardiaque pourrait lui infliger des blessures graves, voire mortelles.
Le district scolaire a reconnu avoir déjà été confronté à des situations similaires, mais il n’a pas mis en place de politique spécifique concernant les DNR. Un porte-parole a déclaré que l’école pourrait travailler avec les parents pour élaborer un plan d’urgence, prévoyant l’appel des services d’urgence et le transfert de l’élève dans un endroit plus isolé, où le personnel serait tenu de prodiguer les premiers soins en attendant l’arrivée des secours.
Cependant, la loi de l’Arizona n’oblige pas le personnel scolaire à reconnaître les ordres de non-réanimation. Susie Jackson craint que la préoccupation principale du district ne soit pas le bien-être de son fils, mais la protection du personnel et des autres élèves face à une situation potentiellement difficile.
« C’est censé être le meilleur moment de sa vie, et ils lui enlèvent cette possibilité en refusant d’honorer ses souhaits. »
Susie Jackson, mère de Rigo
L’affaire soulève des questions éthiques et juridiques complexes concernant le droit des personnes handicapées à prendre des décisions concernant leur propre corps et le rôle des établissements scolaires dans la protection de leurs élèves.
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